Unterrichtsangebote

Grundfächer bilden die Basisangebote der Musikschule.
Sie können ohne besondere Voraussetzungen besucht werden. Der Unterricht fördert individuelle musikalische Fähigkeiten und schafft die Grundlage für vielfältige musikalische Entwicklungen.
Das Regelangebot der Musikschule im Grundstufenbereich umfasst neben "Musikalischer Früherziehung" weitere altersgerechte Formen, die aufbauend angeboten werden.

Im Mittelpunkt steht die Begegnung mit ersten musikalischen Erlebnis- und Ausdrucksweisen:
Sensibilisierung der Wahrnehmung – insbesondere des Gehörs –,
Erleben und Kennenlernen einer Vielzahl von Musikstücken und Instrumenten,
Singen und  Umgang mit der Stimme,
Erfahrung des Zusammenhangs von Musik und Bewegung,
erstes Spiel mit Instrumenten,
Entdecken musikalischer Zusammenhänge und
grundlegende Elemente der Musiklehre.

Der Besuch der Grundstufe ist in der Regel Voraussetzung für den nachfolgenden Instrumental- oder Vokalunterricht.

Die Lehrkräfte können Ihnen durch fachkompetente pädagogische Betreuung und Beratung und bei der Suche nach dem passenden Instrument zur Seite stehen.

Zusätzlich mögliche Angebote für bestimmte Zielgruppen
ältere Anfänger, Erwachsene, Senioren

Singen macht Spaß, besonders gemeinsam. Spielerisch die Stimme erkunden und entdecken, was wir alles mit unserer Stimme tun können: schnalzen, Geräusche nachahmen und singen.

In der Musiktherapie dürfen Sie dem eigenen Kind, seinen Gefühlen und Bedürfnissen Raum geben.
Zuhören, Zeit, Stille und Ruhe finden. Dem Lauten erlauben zu sein und es rauslassen. Raum für Aktion und für Töne, Zeit für Geborgenheit, Rückzug und Entspannung.

Das alles, was im Familienalltag oft zu kurz kommt, finden Kinder mit körperlichen oder geistigen Einschränkungen hier.
Die Musiktherapeutin Barbara Rother begleitet die Kinder oft jahrelang im Rahmen der Musiktherapie. Hier finden die Kinder den Raum, so sein zu dürfen, wie sie sind, können sich von Ängsten lösen und schwierigen Themen Sprache und Ausdruck geben. Hier dürfen sie leicht, ohne Druck, Erwartungen oder Zwänge sein, mit allem, was dazu gehört: Dem Lauten und dem Leisen, dem Aktiven und dem Passiven. Den Fragen und den Antworten. Und der Musik.

Das Musik Karussell bildet den Übergang zum Instrumentalunterricht. Und es dreht sich an Ihrer Schule!

In Vierergruppen wird jeweils fünf Wochen an einem Instrument unterrichtet, und zwar in wechselnden Fächern: Zum Beispiel Blockflöte, Violine, Schlagzeug, Klavier und Akkordeon. Das Karussell dient als Orientierungshilfe für die weitere musikalische Laufbahn. Ein wichtiger Teil des Unterrichts ist das gemeinsame Musizieren und Singen. Hier kommen die Kinder zu einer großen Gruppe zusammen, spielen ihre erlernten Stücke zusammen, singen und lernen wichtige musikalische Bausteine kennen.

Da liegt Musik in der Luft! Gemeinsam singen und tanzen, Bewegungsfreude wecken, Musik verschiedener Stilrichtungen und anderer Kulturen hören, mit dem Orff-Instrumentarium musizieren, Musiklehre und Instrumentenkunde entdecken - dies alles können die Kinder in der Musikalischen Früherziehung erleben.

Die Kinder lernen die Welt der Farben kennen, sich mit der Natur zu beschäftigen, sie malen, werken aber auch mit Spachtel, Ton oder Walze. Anregungen und Impulse finden sie in Klängen - in eigenen Rhythmen, Tönen, Liedern. Und sie hören und sehen auch Werke großer Meister aus Musik und Bildender Kunst.

Farben wecken, Formen finden, Techniken ausprobieren! Die Kinder sollen zu vielfältigem, künstlerischem Gestalten animiert werden.

Sie sind eingeladen zum gemeinsamen Musizieren mit Ihrem Kind. Dabei finden Sie und ihr Kind Spaß und Freude an Klang, Rhythmus und Bewegung. Ziel ist es, Musik zum täglichen Bestandteil im Familienleben zu machen, so wie das über viele Generationen ganz selbstverständlich war.

Im Unterricht wird Ihnen beispielsweise vermittelt wie sie Lieder, Sprechverse, Bewegungs- und Fingerspiele, kleine Tänze und Kreisspiele auch zu Hause mit Ihren Kindern spielen können. Einfache Instrumente wie Klangstäbe, Rasseln, Klanghölzer und Glöckchen begleiten den Unterricht.

Sie möchten Musik zum festen Bestandteil ihrer Arbeit werden lassen?
Kommen Sie mit Ihren Kindern in die Musikschule und erleben eine vielseitige, abwechslungsreiche Musikstunde. Wir geben Anregungen für Lieder sowie Bewegungs-, Finger- und Sprachspiele. Elementare Instrumente (z.B. Klanghölzer, Glöckchen, Trommeln) begleiten uns und vermitteln vielfältige Klangerlebnisse. Wir singen mit Ihnen und den Kindern, erleben gemeinsam viel Freude an Musik und Bewegung.

„Einsteigen, festhalten, gleich geht´s los!“ - An der Musikschule Salzgitter dreht sich jedes Jahr von neuem ein Instrumentenkarussell. Das beliebte Orientierungsangebot bietet Kindern zwischen sieben und zehn Jahren die Möglichkeit, verschiedene Instrumente in kleinen Gruppen intensiv kennen zu lernen. Die Instrumente dürfen sogar mit nach Hause genommen und dort nach Herzenslust ausprobiert werden. So können die Kinder vielleicht sogar ihr Lieblingsinstrument finden. In dem abwechslungsreichen Kurs erleben sie, wie der Instrumentalunterricht später einmal aussehen wird. Alle fünf Wochen wird das Instrument gewechselt. Die Instrumente werden jedes Jahr von neuem ausgewählt. 2020 sind es: Saxofon, Blockflöte, Percussion/Schlagzeug und Klavier. In den Gruppenphasen finden sich alle Kinder zusammen, um zu singen, zu tanzen, Rhythmen und Noten kennen zu lernen und musikalische Phänomene wie Tempo, Lautstärken, Tonhöhen und vieles mehr zu erforschen.

Die Freude am Spiel mit Farben zu entdecken und die Erlebnisse in Bilder umzusetzen: Darum geht es in diesem Kursangebot. Viele Elemente der Musik - wie Rhythmus, „Klangfarbe", Bewegungsfreude - finden beim Malen eine andere Ausdrucksform.
Die Kinder werden durch Lieder und Bewegung mit Rhythmik und elementarem Instrumentalspiel vertraut gemacht und daran anknüpfend spielerisch an den Umgang mit verschiedenen Farben und Techniken sowie an malerisches Gestalten herangeführt. Sie üben dabei Hand- und Fingerfertigkeit, Grob- und Feinmotorik, Rhythmusempfinden und Konzentrationsvermögen.

Im Januar 2019 wurde das Zwergenorchester gegründet. Zurzeit spielen 10 große und kleine Zwerge mit. Alle die ein Streichinstrument lernen und mindestens die 1. Griffart beherrschen, sind bei uns willkommen. Das Orchester bietet allen die Möglichkeit, erste Erfahrungen im Zusammenspiel zu sammeln.  Fleißiges Üben hat sich gelohnt, wenn die Musikstücke beim Konzert erklingen und das Publikum kräftig applaudiert.

Geprobt wird immer montags von 17:00 – 18:00 Uhr im Saal der Alten Feuerwache in SZ-Lebenstedt.

Ab sofort bietet die Musikschule Anfängerunterricht zu zweit oder zu dritt auf der Conga an. „Einfach Trommeln“ ist Unterricht für Kinder, die noch nicht genau wissen, welches Instrument sie lernen möchten. Mit Rhythmen zu musizieren macht Spaß und bereitet auf den Schlagzeugunterricht vor, den Kinder erst im Alter von 8 Jahren besuchen können. Das Angebot kann für ein bis zwei Jahre belegt werden.

Alle interessierten Erwachsenen jeden Alters können mitmachen.
Es geht um Spieltechnik-Grundlagen, das Erlernen populärer und „traditioneller“ Rhythmen, leichte Rhythmusübungen • einfache Improvisationen. Notenkenntnisse sind nicht erforderlich.

Das Projekt „Afrojazzband“ besteht seit 2004. Unter der Leitung von Otto Jansen werden bekannte Stücke aus Südafrika, aber auch Themen aus dem internationalen Jazz, die sich mit Afrika befassen und eigene Kompositionen gespielt. Dazu setzt sich die Band mit afrikanischen Rhythmen im Jazz Stil, Liedformen und auch Improvisation auseinander. Gesungen wird ebenfalls in verschiedenen afrikanischen Sprachen. Es gibt immer wieder Auftritte bei unterschiedlichsten Veranstaltungen, von denen das Publikum begeistert ist. Wir würden uns über weitere MitspielerInnen freuen, besonders auch über Bläser und Leute, die gerne improvisieren (lernen) möchten. Nur Mut, der Appetit kommt beim Essen!

Die „Gentle Voices“, der Jazz- und Popchor, besteht aktuell aus 30 Sängerinnen und Sängern im Alter zwischen 24 und 70 Jahren. Das Repertoire umfasst Popsongs, Jazz, afrikanische Stücke und Gospelmusik. Einmal im Jahr gibt es ein intensives Chorwochenende an einem schönen Ort. Dort holt sich der Chor neuen Input von GastdozentInnen und arbeitet am bestehenden Programm. Zu erleben sind die Gentle Voices bei öffentlichen Konzerten, z.B. im Herbst im Fürstensaal in Schloss Salder, wo traditionell ein Doppelkonzert mit einem Gast Chor stattfindet. Im Gegenzug reisen die GeVos dann in die Stadt der Gäste und singen dort ein Konzert. Auch für private Feste wie Hochzeiten wurde der Chor schon gerne gebucht. Wer Interesse hat, kann gerne donnerstags zum „Schnuppern“ zu einer Probe kommen und den Chor und die Chorleiterin kennenlernen.

Seit Bestehen 2007 haben sich bekannte, hauptsächlich rhythmische Lieder aus aller Welt angesammelt, die dem Publikum bei diversen Gelegenheiten in Salzgitter und Umland präsentiert werden. Außerdem gibt es auch ein Programm mit Weihnachtsliedern. Auch im Sax-O-Chor sind weitere MitspielerInnen willkommen - Voraussetzung sind fortgeschrittene Spielfähigkeit auf dem Saxophon und ein sicheres Notenlesen.

Einmal im Jahr findet die Aufnahmeprüfung für die in der Musikschule neu eingerichtete Abteilung SVA (Studienvorbereitende Ausbildung) statt. Die BewerberInnen müssen vor einer Fachjury unter dem Vorsitz eines externen Experten (Musikhochschule Hannover) ihr instrumentales bzw. vokales Können unter Beweis stellen. Nach erfolgreicher Aufnahmeprüfung – geprüft wurde zusätzlich Gehörbildung – werden die Bewerberinnen und Bewerber in die SVA Klasse aufgenommen. Ein umfassendes Förderprogramm, bestehend aus Einzelunterricht im Haupt - und Nebenfach, Ensemblestunden sowie Gehörbildung, Harmonielehre, Formenlehre, Musikgeschichte und Hörbeispielen steht nun für die SVAler für ein Jahr auf dem Wochenplan. Vor den Sommerferien steht die Zwischenprüfung an. Dann geht es in die nächste Runde.