Er bedankte sich im Namen der Stadt und Volkshochschule bei ihnen für ihr Engagement.
Von Januar bis Juli stand für die Teilnehmenden ein umfangreiches Lernpensum auf dem Programm: Neben der Theorie wie Pädagogik, Methodik/Didaktik, Kommunikation und Gesprächsführung, unterrichtsbegleitende Angebote und rechtlichen Rahmenbedingungen, lag ein Schwerpunkt der Ausbildung darauf, berufsbezogene Deutschkenntnisse zu erlernen. Das erworbene Wissen wurde dann während eines Praktikums an Schulen und Kindergärten im Alltag angewendet und vertieft. Das war während des Lockdowns schwierig, doch die Teilnehmenden und ihre Dozenten fanden kreative Lösungen, um das Wissen nachzuholen.
"Wir brauchen Ihre Kompetenz in Salzgitter“, betonte Dr. Härdrich. Die Teilnehmenden hätten viel Arbeit investiert, um diese anspruchsvolle Maßnahme erfolgreich abzuschließen. Das erworbene Wissen könne in Schulen oder Kitas eingebracht werden. Darüber hinaus seien die Absolventinnen und Absolventen berechtigt, eine um ein Jahr verkürzte Ausbildung an der BBS Fredenberg zum Sozialassistenten/Sozialassistentin zu absolvieren, was acht Teilnehmende bereits machen. Dafür drücken Dr. Härdrich und das Team der Volkshochschule fest die Daumen. „Wir brauchen Menschen, die helfen, die Kulturschranken zu überwinden. Sie sind eine Bereicherung für Salzgitter“, so der Dezernent.
Information: Der Lehrgang „Pädagogischer Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter mit interkulturellem Schwerpunkt an Schulen“ fand zum dritten Mal in Salzgitter statt. Es handelt sich hierbei um eine zertifizierte Maßnahme, die über Bildungsgutscheine durch das Jobcenter, beziehungsweise die Agentur für Arbeit, finanziert wurde. Der Lehrgang wurde von der VHS Salzgitter in Kooperation mit dem Landesverband Niedersächsischer Volkshochschulen und „VHS-Concept“ - einem Verbund von 57 Volkshochschulen – konzipiert und umgesetzt.
Alle Teilnehmer/innen haben ihre Wurzeln in anderen Ländern und in Salzgitter eine neue Heimat gefunden. Viele von ihnen waren schon in ihren Heimatländern als Lehrer/in tätig oder haben andere pädagogische Vorerfahrungen.
