Иницијатива "Gedankenflieger – Филозофирање са децом", коју води "Junges Literaturhaus Hamburg", поново је ове године посетила неколико основних школа у Солзгитеру како би деци трећег и четвртог разреда показала како се велика питања филозофије односе на њихове животе. Овог пута су учествовале Основна школа Ам Остертал у Лебенштедту – укључујући и њену филијалу у Салдеру – Основна школа Лихтенберг и Основна школа Стетербург у Тиде.
Два говорника из Литературхауса посетила су сваку школу и охрабрила ученике да на заигран начин пусте машту на вољу – укупно је ове године на програму било осам јутарњих сесија. Користећи пажљиво одабране приче из сликовница као полазну основу, деца су заједно дискутовала и размишљала о теми "Шта храброст значи?". Истраживали су разлоге и везе, преиспитивали уобичајене претпоставке и могли су да се ослоне на своја искуства и идеје како би одговорили на ово централно питање. Није било неуобичајено да открију заједничке темеље; размењивали су мишљења, формулисали аргументе и слушали перспективе једни других. То се одвијало на креативан и игран начин, на начин прилагођен узрасту, и увек користећи књиге које су повели фасилитатори и часопис "Gedankenflieger", посебно развијен за ову тему. Часопис је пратио догађаје, продубљивао дечје разумевање, подстицао их да бележе своје мисли и даље размишљају о представљеним идејама.
Овог пута, догађаје "Gedankenflieger on tour" у Солзгитеру финансијски су подржали Лајонс клуб Солзгитер (LIONSZ) и (као и приликом неколико претходних прилика) Савезна агенција за грађанско образовање.
Ученици 3б разреда Основне школе Стетербург учествују
У одељењу 3б Основне школе Стетербург, Стефани Сегац и Улрике Јеникен помогле су деци да се укључе у филозофско размишљање. За две водитељке било је важно да ученици могу да изразе своје мисли без осуде. Свака идеја је била добродошла, па су управо сами ученици обликовали сесију. "Овде деца могу да доживе нешто што се, нажалост, данас често занемарује: њихови се мисли узимају озбиљно без одмах да буду осуђени", рекла је Сегац, објашњавајући идеју иза пројекта. Јеничен је додала: "На тај начин такође пружамо рану политичку едукацију. Ово помаже у развоју демократских вештина. Дискусије се воде на равноправној основи: "Ти тако мислиш, а ти другачије – и то је у реду".
Ученици одељења 3б имали су широк спектар одговора на питање "Шта храброст значи?". Многи од њих били су прилично изванредни и вероватно не би свакоме одмах пали на памет када би се говорило о овој теми. Као што су: "Храброст је када можеш да кажеш не"; "Када превазиђеш свој страх". Међутим, деца су се сложила: "Страх је неопходан да би се имало храбрости." Када су их говорници питали шта помаже да се буде храбар, међу одговорима су били: "мислити позитивне мисли, као што је 'Могу ово'"; "да верујеш у себе"; "да се добро припремиш за задатак"; али и "када други верују у тебе и подржавају те". Међутим, многи ученици су били изненађени када су њихови школски другови рекли да их сматрају посебно храбрим. Били су похваљени што су се залагали за своје идеје, слободно изражавали своја мишљења или су једном заштитили друга из разреда од јаче девојчице или дечака.
Након дискусије, деца су погледала сликовнице које су донели говорници. Али прво су их питали ко је, по њиховом мишљењу, храбрији: лав или миш. Супротно очекивањима Стефани Сегатц и Улрике Јеникен, одељење се поделило на две готово подједнако велике групе. Једна група је сматрала да је миш храбрији од лава, док је друга сматрала да је велика мачка храбрија од њих двоје. Након истраживања сликовница, појавила се сасвим друга слика. Сада је већина ученика била сигурна: "Миш је храбрији."
Шта раде "Мисли-летечице" и ко су оне?
"Gedankenflieger" подстиче децу да се запитају у каквом свету желе да живе. Које су то вредности које држе наше друштво на окупу?
Кроз 'Gedankenflieger' деца се сусрећу са великим животним питањима у безбедном свету сликовница. На тај начин развијају друштвене вештине и уче да се креативно и самоуверено суочавају са изазовима нашег доба. На овај начин, слободно размишљање пружа осећај правца у све брже мењајућем се свету и може отворити визије успешне будућности за коју вреди тежити.
"Gedankenflieger" је иницијатива Јунгс Литературхаус Хамбург и спроводи се у сарадњи са Савезном агенцијом за грађанско образовање (bpb) и Мрежом књижевних кућа.
Шесту годину заредом (од 2020. године), фасилитатори Gedankenflieger-а из Literaturhaus-а – у организацији Канцеларије за књижевност при Одељењу за културне услуге града Салцгитера – пакују кофере и крећу на вишедневну турнеју ÜberLand до Салцгитера.
Са својим "Филомобилом" (минибус напуњен добрим књигама и идејама), посетили су различите основне школе у Солзгитеру, водили филозофске дискусије са ученицима основних школа из различитих разреда и били изненађени и одушевљени богатством идеја и маште које су показала учествујућа деца.
Чињеница да је ово био тако диван успех није последица само пажљиво осмишљеног концепта и великог ангажмана водитеља, већ и, што је пресудно, финансијске подршке коју су пружили различити спонзори овде у Солзгитеру и из ширег региона. Ништа мање важно, управо њихов великодушни допринос омогућио је да пројекат Gedankenflieger буде понуђен бесплатно школама које учествују и да сада успостави дугорочну присутност у Солзгитеру.
