${spinon.layout.jumpToContent}

Salzgitter

Przyjęcie do szkół średnich Doradztwo

Opis

Opis

Szkoła podstawowa w Dolnej Saksonii kończy się po 4. klasie. Od 5. roku nauki Państwa dziecko uczęszcza do szkoły ponadpodstawowej. Może to być szkoła główna (Hauptschule), szkoła realna (Realschule), szkoła średnia (Oberschule), szkoła zintegrowana (Integrierte Gesamtschule/Kooperative Gesamtschule), szkoła specjalna lub gimnazjum (Gymnasium). Nie we wszystkich regionach lub miastach dostępne są wszystkie rodzaje szkół ponadpodstawowych. To Państwo decydują, do której z nich zapiszą Państwo swoje dziecko.

Aby pomóc Państwu w podjęciu tej decyzji, szkoła podstawowa w czwartej klasie oferuje Państwu, jako opiekunom prawnym, co najmniej dwie rozmowy doradcze dotyczące przejścia do piątej klasy. Podczas tych spotkań nauczyciel poinformuje Państwa o indywidualnym rozwoju edukacyjnym Państwa dziecka oraz, na Państwa życzenie, doradzi w sprawie wyboru typu szkoły średniej, a także możliwych ścieżek edukacyjnych. Państwa dziecko powinno zostać w odpowiedni sposób włączone w proces doradztwa. Podstawą tych rozmów są wyniki w nauce, postępy w nauce w trakcie nauki w szkole podstawowej, zachowanie w szkole i w kontaktach społecznych oraz wnioski z rozmów z Państwem. Jeśli Państwo sobie tego życzą, podczas drugiej rozmowy doradczej nauczyciel może przedstawić rekomendację dotyczącą dalszej ścieżki edukacyjnej. Nauczyciel spisuje najważniejsze wyniki rozmów, aby zapewnić wiążący charakter i przejrzystość. Kopię tego dokumentu otrzymają Państwo od nauczyciela.

Pod koniec trzeciego lub na początku czwartego roku szkolnego odbędzie się spotkanie informacyjne dla Państwa. Podczas tego spotkania zostaną Państwu szczegółowo przedstawione misja edukacyjna, wymagania dotyczące wyników w nauce oraz sposoby pracy szkół ponadpodstawowych, a także możliwości późniejszej zmiany typu szkoły.

Po podjęciu decyzji należy zapisać dziecko do szkoły ponadpodstawowej.

W przypadku uczniów wymagających wsparcia specjalnopedagogicznego do roku szkolnego 2019/2020 przy zmianie typu szkoły przeprowadzano ponowną ocenę potrzeby wsparcia specjalnopedagogicznego. Od roku szkolnego 2020/21 procedura ta została zniesiona.

Wyjaśnienia i uwagi