En genç katılımcı henüz 11 yaşındaydı. Gençler, Gottfried-Linke-Realschule, Fredenberg Ortaokulu ve IGS Salzgitter okullarından gelmişti.

Bu önleme ve medya okuryazarlığı projesi, Salzgitter Belediyesi tarafından dört yıldır yürütülmekte olup bölgede benzersiz bir girişimdir. Projenin özelliği şudur: Gönüllü öğrenciler, aldıkları eğitimi okullarında öğrendikleri konular hakkında bilgi vermek, soruları yanıtlamak ve medyayla ilgili farkındalık yaratmak amacıyla kullanırlar.

“MedienScoutZ”lerin temel görevi, sınıf arkadaşlarına güvenilir birer danışman olarak destek olmaktır. Medya kullanımının fırsatları ve riskleri hakkında bilgi veriyorlar ve sınıf arkadaşlarının dijital medyayı sorumlu bir şekilde kullanmalarına destek oluyorlar.

Heider Gençlik Yurdu’nda düzenlenen üç günlük atölye çalışmasında, Claudia Kramer (SZ/PE/WF Polis Müfettişliği) ve André Greco (Gençlik ve Demokrasi Eğitimi Ekibi – Medya Pedagojisi) tarafından sosyal medya ve interneti güvenli bir şekilde kullanmanın temelleri aktarıldı. Bu eğitim kapsamında, kendi görüntüsüne ilişkin hak gibi hukuki konular hakkında bilgi verildi. Bu, fotoğraf ve video çekimleriyle ilgili kişilik haklarını ele almaktadır. Hem yürürlükteki güncel yasalar hem de internette yayın yaparken bunların pratikte nasıl uygulanacağı ele alındı. Örneğin, fotoğrafı çekilen kişilerin resimlerinin çevrimiçi olarak yayınlanabilmesi için önceden izinlerinin alınması gerektiği önemli bir bilgiydi.

"Uygulamalardaki güvenlik ayarları" başlığı altında ise, kendi akıllı telefonlarındaki güvenlik konusuna duyarlı olma ve WhatsApp, TikTok, Instagram gibi çeşitli uygulamaların kullanımı ele alındı. Katılımcılar, WhatsApp ile ilgili bir atölye çalışmasında, sürekli cevap verme baskısı altında kalmamak için hangi ayarların yararlı olduğunu ve örneğin sohbetlerdeki kendi verilerini Meta’nın yapay zekasından daha iyi korumak için herkesin neler yapabileceğini öğrendi. Ardından gençler, küçük gruplar halinde bağımsız olarak, uygulamalarda ve Roblox gibi oyunlarda hangi ayarları ve ipuçlarını önereceklerini belirlediler. Buradaki amaç, gençlere bir şeyleri yasaklamak değil, uygulamaları kendi ihtiyaçlarına göre nasıl uyarlayabileceklerini kendilerinin öğrenmelerini sağlamak ve böylece uygulamaları kullanırken daha rahat hissetmelerini sağlamaktı.

Ancak etkinlik sadece grup çalışması yoluyla bilgi aktarımı ve geliştirilmesinin yapıldığı atölye aşamasından ibaret değildi. Katılımcıların eğlenmesi ve birbirlerini daha yakından tanıması da ihmal edilmedi. Boş zamanlarda şehre alışverişe gidildi, şenlik ateşi etrafında ekmek çubukları pişirildi ve oyunlar oynandı.