"يدور المفهوم الإطاري حول تحسين النظام الحالي"، كما تقول مستشارة المدينة الأولى كريستا فرينزل من مدينة سالزجيتر، موضحةً التصديق على المفهوم. على الرغم من أن التعاون بين الأخصائيين الاجتماعيين في المدارس من المدينة والولاية كان قائمًا بالفعل من قبل، إلا أن تقنين معايير العمل المشترك في شكل المفهوم الإطاري يضمن الآن التزامًا أكبر في شكل اتفاقية تعاون. يتمثل أحد العناصر المهمة هنا في النهج المنسق والموحد لحماية الطفل بين الولاية ومدينة سالزجيتر.

ويحدد المفهوم الأولويات المشتركة والشروط الإطارية لعمل الأخصائيين الاجتماعيين في المدارس على مستوى الولاية والبلدية، مما يمكنهم من العمل بمهنية في المدارس. يقوم أخصائيو التربية الاجتماعية من الولاية والمدينة بدمج التعليم الاجتماعي في "النظام" المدرسي. ويؤكد فرينزل: "إنها خطوة أخرى من نقل المعرفة البحتة في المدارس نحو "المدرسة كفضاء حي". لا يتم الحكم على الأطفال والشباب بناءً على سلوكهم في المدرسة فقط، كما كان الحال في السابق، ولكن يتم أيضًا مراعاة البيئة التي يعيشون فيها. ويساهم التعزيز المتزايد للمهارات العاطفية والاجتماعية للأطفال والشباب في التطور الإيجابي لشخصيتهم.

يقول ألب توران، رئيس قسم التعليم في هيئة التعليم في ولاية سكسونيا السفلى: "تتمتع سالزجيتر بميزة فريدة من نوعها"، "لأنها أول بلدية في ولاية سكسونيا السفلى تصادق على هذه الاتفاقية مع الولاية". ويوضح توران أن هناك ميزة أخرى خاصة بالمدينة، "وهي أننا تمكنا من استخدام المؤشرات الاجتماعية منذ البداية".

قبل أن يتم الاتفاق على هذا المفهوم الإطاري، تم تشكيل مجموعة عمل تتألف من ممثلين عن الإدارة وإدارة المدارس والعمل الاجتماعي المدرسي من المدينة والولاية لتطويره. وكان الأساس هو المرسوم التعميمي الصادر عن وزارة التعليم والشؤون الثقافية في ولاية سكسونيا السفلى "العمل الاجتماعي في المسؤولية المدرسية" والإطار التوجيهي "للتعاون بين العمل الاجتماعي في المسؤولية المدرسية ورعاية الأطفال والشباب".

يعمل حاليًا ما مجموعه 20 أخصائيًا في التربية الاجتماعية من الولاية و8 أخصائيين في التربية الاجتماعية من المدينة في العمل الاجتماعي المدرسي في سالزجيتر. ومع ذلك، فإن هذا التعاون لا يتم إلا من خلال التواصل، كما يؤكد رئيس قسم المدارس في سلطة الولاية. ولكي يتمكن العاملون من التنسيق فيما بينهم، يتم عقد أربعة اجتماعات ثابتة للشبكة كل عام. بالإضافة إلى ذلك، يساهم برنامج التدريب والإشراف المشترك وخلق التآزر في التعاون المهني بين الموظفين.

ومن أجل إدارة وضمان جودة العمل، تُعقد أيضًا منتديات نقاش مرتين سنويًا بمشاركة ألب توران، رئيس قسم التعليم في هيئة التعليم بولاية سكسونيا السفلى، وكريستا فرينزل، رئيسة قسم الأطفال والشباب والأسرة، والدكتورة روزويثا كروم، وناديا كوشودوفسكي، منسقة التعليم في مدينة سالزجيتر