- Słowo mówione przeważa -

Panie i panowie,

Chciałbym powitać wszystkich na dzisiejszym wydarzeniu inauguracyjnym. Cieszę się, że tak wielu z Państwa przyjęło moje zaproszenie i chce dołączyć do mnie w naszej podróży, aby Salzgitter stało się jednym z najbardziej przyjaznych dzieciom i rodzinom miast w Niemczech. Chciałbym szczególnie powitać panią Wenzl, komisarz ds. dzieci miasta Stuttgart, która przemówi do Państwa po moich uwagach wstępnych.

Pani Wenzl, to pani zaraziła mnie swoim entuzjazmem do tego tematu podczas tegorocznego przyjęcia z okazji święta Trzech Króli w prepozyturze Salzgitter-Bad w dniu 6 stycznia tego roku. Bez zbędnych ceregieli spotkaliśmy się w moim domu następnego dnia, aby omówić ten temat bardziej szczegółowo. To raczej przypadkowe spotkanie przerodziło się w bliską relację - między Panem, moim odpowiednikiem dr Schusterem i mną oraz między naszymi miastami. Bardzo za to dziękuję!

Droga Pani Wenzl, piastuje Pani stanowisko w Sztuttgarcie od wielu lat i wyrobiła sobie Pani markę w stolicy Badenii-Wirtembergii i poza nią. Dlatego wszyscy z niecierpliwością czekamy na to, co ma Pani dziś do powiedzenia na ten temat. Cieszę się również, że liczni przedstawiciele biznesu, polityki, administracji, kościoła, przedszkoli, szkół i stowarzyszeń biorą udział w tym wyjątkowym i przyszłościowym wydarzeniu inauguracyjnym dla Salzgitter.

W szczególności chciałbym powitać delegację nauczycieli z naszego miasta partnerskiego Stary Oskol, którzy obecnie odwiedzają BBS Fredenberg. Szkoła ta i Szkoła nr 22 w Starym Oskolu utrzymują intensywne kontakty od wielu lat. Gorące powitanie!

Światła zgaszone, reflektory włączone!

Panie i panowie,

"Dzieci są naszą przyszłością", "Niemcy przyjazne dzieciom", "Świat przyjazny dzieciom" - te i podobne hasła od kilku miesięcy dominują na pierwszych stronach gazet. Niestety, zbyt często są one po prostu powtarzane. W końcu kto nie lubi przyozdabiać się aktualnym gorącym tematem? W Salzgitter przyjazność dzieciom i rodzinom nie jest jednak tylko pustym frazesem. To moja zdecydowana i niezachwiana wola polityczna, aby wspólnie z wami zrobić duży krok naprzód w tej dziedzinie! Dlatego mówię o pierwszym narzuconym sobie głównym celu mojej pracy politycznej jako burmistrza.

Przyjazność dla dzieci i rodzin jest uczuciem, postawą, którą chcę zakorzenić w każdym mieszkańcu Salzgitter. Dzieci powinny być mile widziane w Salzgitter! Dzieci powinny czuć się w Salzgitter jak w domu!

Chciałbym przedstawić krótką osobistą ilustrację tego, co mam na myśli! Urodziłem się tutaj, dorastałem w nienaruszonym domu rodzicielskim, lubiłem chodzić do mojej szkoły, mam silne korzenie w moim kręgu przyjaciół, sąsiedztwie, kościele i klubie sportowym - aż do mojej własnej rodziny. Nie myśl jednak, że nie miałem żadnych problemów. Ale zawsze miałem u boku zaufanych ludzi, którzy traktowali mnie poważnie i dzielili się moimi zmartwieniami i trudnościami. Można teraz powiedzieć: szczęściarz ze mnie! I tak to zostawić. Ale tak nie może być! Rozwój naszych dzieci nie może zależeć od przypadku czy szczęścia! Wszyscy jesteśmy wezwani - wręcz zobowiązani - do dbania o przyszłość każdego dziecka.

Nie chcę, abyście mnie źle zrozumieli: Mam również na myśli troskę o osoby starsze, które zasługują na humanitarną opiekę. Oni - nasi starsi współobywatele - nie powinni czuć się zapomniani! Moi rodzice są po siedemdziesiątce i wiem, co ich martwi. I jestem dumny, że mogę już powiedzieć, że w Salzgitter jest wiele zaangażowania na rzecz dzieci i rodzin. Wymienię tylko kilka z nich:

• Sojusz na rzecz życia z dziećmi w Salzgitter
• utworzenie biura usług dla dzieci i rodzin
• uruchomienie projektu "Wellcome" przez Protestanckie Centrum Edukacji Rodzinnej
• projekt "Haus der Familie" katolickiego centrum edukacji rodzinnej
• program agencji wolontariatu "Big Friends for Youngsters (Biffy)" pod auspicjami AWO
• wielopokoleniowy dom Centrum Matek
• i wiele, wiele innych.

Chciałbym docenić i podziękować wszystkim zaangażowanym!

Moim celem jest teraz wzmocnienie istniejących struktur, połączenie ich w jeszcze większą sieć i współpraca z wami w celu ustalenia priorytetów dalszego rozwoju tej kluczowej kwestii w przyszłości.

Na podstawie kompleksowej analizy obecnej sytuacji należy zdefiniować kluczowe wartości docelowe dla Salzgitter, które należy osiągnąć w perspektywie długoterminowej we wszystkich obszarach polityki dotyczącej dzieci i rodziny. Chciałbym zilustrować to konkretnym przykładem: W ankiecie przeprowadzonej w 2006 r. wśród uczniów szkół podstawowych około 44% miało nadwagę. Można sformułować cel zmniejszenia tego niedopuszczalnego odsetka do 10% w ciągu 7 lat. O 5% rok do roku! Następnie co roku sprawdzano by, czy roczny cel został faktycznie osiągnięty, czy też potrzebne są dalsze lub inne środki, aby temu przeciwdziałać.

Panie i Panowie, to wcale nie oznacza, że chcę wyprzeć istniejącą w naszym mieście ekspertyzę czy nawet zorganizować konkurencyjne wydarzenie - wręcz przeciwnie - polegam na Was! I na strukturach, sojuszach i sieciach, które już stworzyliście. Chciałbym was w to zaangażować, ponieważ bez was mój cel nie będzie możliwy do osiągnięcia.

Przyjazność dla dzieci i rodzin powinna być również znakiem firmowym Salzgitter poza regionem. W 2015 roku Salzgitter powinno być jednym z najbardziej przyjaznych dzieciom i rodzinom miast w Niemczech. Dołożę wszelkich starań, aby to osiągnąć. Dlatego też kluczowym krokiem było utworzenie Departamentu Promocji Dzieci i Rodzin oraz ogłoszenie konkursu na stanowisko pełnomocnika ds. dzieci. Przedstawiciel ds. dzieci będzie podlegał bezpośrednio mnie i będzie ściśle współpracował z odpowiednimi wyspecjalizowanymi służbami, aby zapewnić bezpośrednią współpracę z wami w sieci. Do jego głównych zadań należeć będzie zatem planowanie, koordynacja i monitorowanie działań gminy mających na celu zwiększenie przyjazności dla dzieci i rodzin.

W praktyce oznacza to, że każdy środek administracyjny jest sprawdzany pod kątem tego, czy wpływa na interesy dzieci i rodzin, a jeśli tak, to czy odpowiednio je uwzględnia. Zapewnienie impulsu dla lokalizacji biznesowych przyjaznych dzieciom i rodzinom. Nasza praca w tym zakresie wyraźnie koncentruje się na dyskusjach i kontaktach z firmami z siedzibą w Salzgitter. A także tworzenie i aktualizowanie planu wsparcia dla dzieci i rodzin, w sprawie którego zajmę konkretne stanowisko po wystąpieniu pani poseł Wenzl.

Zanim jednak udzielę głosu, czeka mnie szczególnie przyjemne zadanie. Jak bez wątpienia widzieli Państwo w lokalnej prasie, w czasie wakacji wezwałem do przeprojektowania logo Salzgitter na logo dla dzieci. Odpowiedź już zrobiła na mnie ogromne wrażenie! Nadesłano 36 wspaniałych, kreatywnych propozycji. Wszystkie można podziwiać w korytarzu w atrium. I obiecuję Wam: Wy też będziecie zachwyceni! Jak wiele pasji i kreatywności dzieci - ale także dorośli - włożyli w przeprojektowanie logo naszego miasta. Zanurz się w dziecięcym świecie.

Pozwól, aby pięknie narysowane szczegóły na zdjęciach zabrały Cię w podróż - do tego właśnie dziecięcego świata. Chcielibyśmy skorzystać z okazji i podziękować wszystkim dzieciom i dorosłym, którzy wzięli udział w kampanii: Bardzo dziękujemy! Spośród wszystkich zgłoszeń jury musiało wybrać zwycięzcę. Jury, w skład którego weszli pani Heissenberg z gazety Salzgitter-Zeitung, członek zarządu Salzgitter AG dr Fuhrmann, wiceprezydent Uniwersytetu Nauk Stosowanych Braunschweig/Wolfenbüttel pan Küch, Jil Grabowski, dziecko jednego z naszych pracowników administracyjnych, oraz ja, wybrało zwycięzcę w ubiegły piątek.

A wybór naprawdę nie był dla nas łatwy. Każde logo zasługiwałoby na to, by zdobić nasz papier firmowy. Ale zwycięzca może być tylko jeden! Po wstępnej rundzie oceniania, propozycje logo Bastiany Baier, Lennarta Meyera i Pauli Schäfer zostały zakwalifikowane do ostatecznego głosowania. Cieszę się, że mogę dziś powitać tutaj całą trójkę. Bastiana, Lennart i Paula - proszę, dołączcie do mnie. Jesteście podekscytowani? Co wylosowaliście?

Mój kolega Alberto Bertram profesjonalnie przerobi zwycięskie logo, które w przyszłości będzie używane na wszystkich dokumentach związanych z dziećmi i rodziną. Zwycięzca otrzyma spersonalizowaną nagrodę o wartości 150 euro. Chciałbym teraz poprosić naszego najmłodszego członka jury o ujawnienie zwycięskiego logo. Jil: proszę, zdradź sekret! Jury zdecydowało, że zwycięży logo Pauli Schäfer!

Droga Paulo, gratuluję i cieszę się, że mogę wręczyć Ci ten voucher. Oczywiście mam też coś dla was obu! (Bony zostają wręczone Lennartowi Meyerowi (6 lat, 2. miejsce) i Bastianie Baier (12 lat, 3. miejsce) Dziękuję bardzo i jestem z was naprawdę dumna!

Panie i panowie! Oprócz konkursu na logo zorganizowałem również konkurs rysunkowy. Otrzymaliśmy ponad 150 wspaniałych propozycji. Rysunki są wystawione w foyer i również zapraszam do obejrzenia. Wszystkie dzieci zostaną zaproszone na osobne wydarzenie na lodowisku, gdzie odbędzie się również losowanie nagród wśród wszystkich uczestników o wartości 300 €. Bardzo wszystkim dziękuję!

W związku z tymi projektami malarskimi, które zainicjowałem, chciałbym porozmawiać o Fundacji United Kids, która jest bardzo mocno zaangażowana w projekty dla dzieci w regionie. Fundacja United Kids składa się ze stowarzyszenia różnych fundacji, których inicjatorem jest Robert Lüdenhoff, menedżer medialny z Monachium. Fundacja prowadzi obecnie piętnaście regionalnych projektów, w tym dni akcji w przedszkolach i szkołach podstawowych w celu ochrony przed przemocą seksualną, wakacje terapeutyczne dla dzieci po traumatycznych przeżyciach oraz warsztaty w szkołach na temat ćwiczeń i odżywiania.

Jako nowy członek Fundacji United Kids, Salzgitter AG będzie z wdzięcznością coraz bardziej angażować się w ten obszar w Salzgitter i dla Salzgitter w przyszłości - Twoje pomysły i kreatywność na nowe projekty są tutaj potrzebne! Wiem z wielu rozmów z dr Fuhrmannem i Berndem Gersdorffem, którzy niestety nie mogą być dziś obecni, że firma i oni osobiście będą wspierać moje cele.

Mam przyjemność zapowiedzieć dyrektora szkoły muzycznej w Salzgitter, pana Herzberga, wraz z dziećmi ze szkoły muzycznej i ich akompaniamentem. Panie Herzberg, proszę bardzo!

Drogie dzieci,

Bardzo dziękuję za wspaniały występ i chciałbym teraz przekazać głos komisarz miasta Stuttgart ds. dzieci, Roswithie Wenzl.

(Po przemówieniu pani Wenzl, kolejny występ musicalu dla dzieci)

Proszę o przyłączenie się do mnie w oczekiwaniu na kolejny występ szkoły muzycznej.

Przekazanie voucherów dzieciom.

Droga pani Wenzl, bardzo dziękuję za wyczerpujące przemówienie. Mam na myśli: imponujące słowa! Miasto Sztuttgart jest przykładem w obszarze wsparcia dzieci i rodzin. Jest tutaj szczególnie widoczne, że konsekwentne dążenie do celów z rygorystycznym ustalaniem priorytetów przynosi znaczące owoce zarówno w perspektywie krótkoterminowej, ale przede wszystkim w perspektywie długoterminowej. W związku z tym rozpocząłem już pierwsze działania przygotowawcze w Salzgitter przed objęciem stanowiska komisarza ds. dzieci.

Pierwszym krokiem jest inwentaryzacja wsparcia, usług i podejść dostępnych dla dzieci i rodzin oraz zebranie wszystkich informacji niezbędnych do opracowania sieci gminnej. Inwentaryzacja ta zostanie opublikowana jako pierwsza część koncepcji "Miasto Salzgitter przyjazne dzieciom i rodzinom". Kartki papieru z Państwa podpisami znajdujące się przy wejściu do sali posiedzeń rady zostaną wykorzystane jako okładki publikacji i posłużą jako symbol istniejącego zaangażowania Salzgitter w promowanie dzieci i rodzin.

Później, w drugiej części pod przewodnictwem komisarza ds. dzieci, zostanie opracowany dalszy rozwój wraz z powiązanymi pomysłami, celami i środkami. Wraz z zaproszeniem na dzisiejsze wydarzenie otrzymali już Państwo proponowany zarys inwentaryzacji. Osoby, które chciałyby podzielić się swoją wiedzą, mogą wpisać się na listę wywieszoną w sali konferencyjnej nr 65.

Chciałbym teraz przedstawić kilka bardzo konkretnych przykładów z tej koncepcji i oddać głos dr Krumowi, szefowi Departamentu Dzieci, Młodzieży i Rodziny. Cieszę się, że w osobie doktora Kruma mam bardzo dobrego współpracownika dla moich celów politycznych, którego wysoki poziom wiedzy fachowej jest uznawany przez wszystkie strony.

Panie i panowie!

Przedszkole oznacza dziś edukację, wsparcie i opiekę nad dziećmi. Salzgitter jest zorientowane na przyszłość. Musimy ukierunkować na to nasze działania i zbadać, w jaki sposób można je wykorzystać do zagwarantowania naszych celów w sposób holistyczny i zrównoważony. Skupiamy się tutaj na Salzgitter, miasto przyjazne dzieciom i rodzinom oraz Salzgitter, miasto nauki; przy czym szkoły i edukacja stanowią centralne pole działania w kompleksie miast przyjaznych dzieciom i rodzinom.

Jednym z pytań jest: W jaki sposób system wczesnej edukacji może przyczynić się do sprawiedliwego uczestnictwa w edukacji i przeciwdziałać - co podkreślam - wykluczeniu społecznemu od najmłodszych lat? Jako pierwsza instytucja edukacyjna dziecka poza rodziną, ośrodek opieki dziennej odgrywa tu szczególnie ważną rolę. Jako miejsce nauki i życia, ośrodek opieki dziennej może pomóc zrekompensować wady wynikające z pochodzenia dziecka we wczesnych latach życia. Oprócz wysokiej jakości edukacji, kluczowymi warunkami wstępnymi są wystarczające fundusze i personel.

Miasto Salzgitter inwestuje obecnie 10,6 mln euro w promocję dzieci w przedszkolach i żłobkach. Te inwestycje we wczesną edukację są rozsądne i mogą pomóc uniknąć kosztownych świadczeń socjalnych w późniejszym terminie. "Zabierz ze sobą każde dziecko" oznacza włączanie zamiast wykluczania, docenianie zamiast etykietowania, umożliwianie uczestnictwa zamiast stygmatyzowania. Wyniki badań grupy roboczej kierowników ośrodków opieki dziennej wykazały, że obciążenie dzieci z problemami behawioralnymi codziennym prowadzeniem ośrodka opieki dziennej jest obecnie uważane za największy problem w ich życiu zawodowym.

Coraz więcej dzieci dorasta w trudnych warunkach społecznych. Dzieci te i ich rodziny potrzebują ukierunkowanego wsparcia. Na tym skupia się moja specjalistyczna usługa. Dobra opieka nad dziećmi i programy edukacyjne są szczególnie ważne w obszarach mieszkalnych znajdujących się w niekorzystnej sytuacji. Badania naszego współczesnego społeczeństwa pokazują, że rośnie liczba rodziców, którzy nie są w stanie ani mentalnie, ani praktycznie nauczyć swoich dzieci umiejętności życiowych, takich jak budowanie więzi i rozwiązywanie konfliktów, wytrwałość, stabilność emocjonalna czy podstawowe umiejętności budżetowania.

Nawet przy dobrych chęciach, istnieje wyraźna bezradność w pomaganiu dzieciom w osiąganiu sukcesów w szkole, co nie jest zaskakujące, biorąc pod uwagę problematyczną "karierę szkolną i edukacyjną" rodziców. W związku z tym konieczna jest prewencyjna i zorientowana społeczno-przestrzennie współpraca między usługami społeczno-edukacyjnymi, społeczno-psychologicznymi, a także związanymi z rodziną usługami zdrowotnymi i domowymi, aby jak najwcześniej dotrzeć do dzieci i ich rodziców oraz wspierać ich w okresie dorastania.

Celem jest wzmocnienie rozwoju umiejętności dzieci ze środowisk defaworyzowanych poprzez działania prewencyjne w ośrodkach opieki dziennej i wokół nich, a tym samym poprawa możliwości edukacyjnych dzieci. Chcemy podjąć to wyzwanie w Salzgitter. Żadne dziecko nie powinno być stracone! Obecnie w Salzgitter mamy 44 ośrodki opieki dziennej z łącznie 133 grupami. Dostępnych jest 3 009 miejsc dla dzieci w wieku od trzech do sześciu lat. Według statystyk z 2006 roku, 87% dzieci z prawem do miejsca w żłobku uczęszczało do tej placówki co najmniej rok przed rozpoczęciem nauki w szkole.

Liczba ta z pewnością znacznie wzrośnie w przyszłości po wprowadzeniu bezpłatnego ostatniego roku przedszkola - tj. wynikający z tego popyt, wraz z rozwojem liczby urodzeń, musi być ściśle monitorowany pod kątem planowania społecznego i, w razie potrzeby, zaspokojony poprzez budowę dodatkowych obiektów, ponieważ 100% wykorzystanie w ciągu trzech lat jest pożądane z punktu widzenia polityki edukacyjnej (edukacja i wsparcie).

Obecnie około 3175 dzieci w całym mieście miałoby statystycznie prawo do miejsca w przedszkolu, biorąc pod uwagę lata urodzenia 2001 (połowa) do 2004, ponieważ rok przedszkolny rozpoczyna się na początku roku szkolnego, a prawo kończy się, gdy dziecko rozpoczyna naukę w szkole. Z inicjatywy burmistrza mój departament przygotowuje przyjazną dla rodzin obniżkę opłat za żłobki!

Jeśli chodzi o politykę edukacyjną, celem jest zapewnienie, aby każde dziecko w Salzgitter mogło uczęszczać do przedszkola od trzeciego roku życia. To wczesne wsparcie kładzie podwaliny pod lepszy start w szkole i możliwość uzyskania wyższych kwalifikacji szkolnych, ponieważ Salzgitter nadal ma pewne zaległości w tej dziedzinie w porównaniu z resztą kraju, które teraz chcemy zmniejszyć. Populacja o wysokich kwalifikacjach edukacyjnych ma pozytywny wpływ na Salzgitter jako lokalizację biznesową. Musimy również odpowiedzieć na przewidywane dodatkowe zapotrzebowanie na opiekę nad dziećmi poniżej trzeciego roku życia.

W Salzgitter dostępnych jest 65 miejsc w żłobkach dla tej grupy wiekowej. W regularnych grupach może przebywać maksymalnie troje dzieci poniżej trzeciego roku życia. W całym mieście 133 dzieci poniżej trzeciego roku życia znajduje się pod opieką ośrodków opieki dziennej. 44 dzieci w tej grupie wiekowej znajduje się pod opieką ośrodków opieki dziennej. Celem jest pokrycie 35% zapotrzebowania do 2013 roku. Ponieważ liczba urodzeń w Salzgitter pozostała prawie niezmieniona lub nieznacznie wzrosła od 2003 roku, a oczekuje się, że popyt wzrośnie po ukończeniu pierwszego roku życia po wprowadzeniu zasiłku rodzicielskiego, planowane jest zapotrzebowanie na 597 miejsc opieki nad dziećmi poniżej trzeciego roku życia.

W wielu ośrodkach opieki dziennej możliwe będzie zaspokojenie rosnącego popytu poprzez przekształcenie zwykłych grup przedszkolnych w grupy rodzinne o mieszanym wieku. Kolejnym filarem elastycznego zaspokajania popytu w Salzgitter jest rozbudowa opieki dziennej nad dziećmi. Na szczególną uwagę zasługuje tu otwarte 1 sierpnia 2007 r. Biuro Usług Rodzinnych dla Opieki Dziennej nad Dziećmi, którego priorytetem jest stworzenie elastycznych godzin opieki nad dziećmi i nowych usług, które są ściśle dostosowane do potrzeb rodziców w danym obszarze miasta. Tutaj jesteśmy zależni od ścisłej współpracy i dobrej współpracy z dostawcami ośrodków opieki dziennej, które są w 100% niezależnie prowadzone w Salzgitter.

Rodzice mogą wybierać spośród szerokiej gamy ośrodków opieki dziennej w Salzgitter. Oprócz kościołów protestanckich i katolickich, AWO, DRK, Paritätische Wohlfahrtsverband, Centrum Matek SOS i cztery inicjatywy rodziców prowadzą ośrodki opieki dziennej. Od czasu utworzenia miejskiego biura usług rodzinnych dla opieki dziennej nad dziećmi w specjalistycznym wydziale ds. dzieci, młodzieży i rodziny w dniu 1 sierpnia 2007 r., łącznie 6 pracowników pracuje nad umieszczeniem dzieci w opiece dziennej zgodnie z zapotrzebowaniem. Kompleks biurowy znajduje się wokół placu zabaw w specjalistycznym serwisie i jest dostępny dla osób niepełnosprawnych.

Koncepcja tego projektu została zgłoszona w ramach państwowego programu "Rodziny z przyszłością - edukacja i opieka nad dziećmi". Placówki opieki nad dziećmi w Salzgitter będą mogły być rozwijane w znacznie bardziej elastyczny i zorientowany na potrzeby sposób. Nacisk kładziony jest na

→ Koordynacja opieki dziennej nad dziećmi wraz z umieszczeniem, wsparciem i doradztwem w zakresie relacji opieki dziennej (od 1 sierpnia 2007 r. przyjęto 20 wniosków o umieszczenie z opiekunem dziennym dla dzieci, 16 miejsc zostało umieszczonych. W tym samym czasie znaleziono 18 nowych zainteresowanych osób do programu szkoleniowego dla dziennych opiekunów).

→ Tworzenie sieci i rozwój jakości niezawodnej opieki dziennej, dalszy rozwój programu szkoleniowego i rozwój koncepcji sieci zastępczych

→ Wsparcie dla opiekunów i rodziców w zakresie rozwoju języka dziecka i wynajmu edukacyjnego kącika zabaw

→ Poradnictwo specjalistyczne z naciskiem na edukację zdrowotną.

Biuro usług rodzinnych jest wspierane przez projekty modelowe różnych partnerów współpracy. Protestanckie Centrum Edukacji Rodzinnej oferuje programy wsparcia "Opstapje" i "Wellcome dla rodzin". Ponadto EFB, we współpracy z Katolickim Centrum Edukacji Rodzinnej, przygotowało interesujący program szkoleniowy dla opiekunów dziennych oparty na 160-godzinnym programie nauczania Niemieckiego Instytutu Młodzieży.

Stowarzyszenie okręgowe AWO organizuje kwalifikacje we współpracy z innymi usługodawcami i promuje poradnictwo językowe dla rodzin znajdujących się w niekorzystnej sytuacji społecznej w ramach projektu "Plecak". Niemiecki Czerwony Krzyż oferuje prewencyjny program szkoleniowy dla dzieci. Zarówno EFB, jak i Centrum Matek SOS organizują opiekę nad dziećmi w czasie wakacji. Powstaje tam również modelowe centrum opieki dziennej. We współpracy z ośrodkami opieki dziennej w mieście, zdecentralizowane centra usług rodzinnych mają być również rozwijane w różnych dzielnicach.

Ale wiele już się dzieje! Chcemy to wykorzystać! Różnorodność musi być zorganizowana w taki sposób, aby opcje pomocy stały się jeszcze bardziej przejrzyste. Cały program Family Service jest finansowany z 466 000 euro, z czego 50% zapewnia Ministerstwo Spraw Społecznych, Kobiet, Rodziny i Zdrowia Dolnej Saksonii. Pozostałe 233 000 euro zapewnia miasto Salzgitter na pokrycie kosztów rocznej pracy. Projekt będzie początkowo realizowany przez cztery lata.

Salzgitter jest trzecią co do wielkości lokalizacją biznesową w Dolnej Saksonii. Obecnie firmy, których celem jest rozwój, są coraz częściej zmuszane do optymalizacji wykorzystania siły roboczej, a konwencjonalne przepisy dotyczące czasu pracy są często znoszone. Od pracowników oczekuje się wyjątkowej elastyczności. Odpowiedź należy również znaleźć pod słowem kluczowym "równowaga między rodziną a pracą". Musi istnieć możliwość jeszcze bardziej elastycznego dostosowania opieki dziennej nad dziećmi do indywidualnych, nawet wyjątkowych potrzeb.

W rzeczywistości taka elastyczność nie zawsze może być osiągnięta poprzez opiekę dzienną, ponieważ opiekunowie dzienni są zwykle również związani ze swoimi rodzinami. Współczesnym rozwiązaniem może być utworzenie firmowego centrum opieki dziennej we współpracy z dużymi firmami lub przedstawicielami izb. Firmy mogłyby rezerwować regularne miejsca dla swoich pracowników. Dzięki wolnym miejscom na zasadzie proporcjonalnej, które umożliwiają elastyczne obłożenie za pośrednictwem internetowego systemu rezerwacji, tworzona jest oferta spełniająca indywidualne specjalne potrzeby.

Obejmuje to również opiekę w nagłych wypadkach, w tym wieczorami, poza regularnymi godzinami opieki nad dziećmi. Ponieważ Salzgitter ma znaczną nadwyżkę osób dojeżdżających do pracy w dużych firmach, należy się spodziewać, że wiele miejsc zostanie zajętych przez dzieci spoza miasta. Ta forma świadczenia usług może być zatem realizowana wyłącznie we współpracy z firmami, tj. zainteresowani usługodawcy muszą przystąpić do negocjacji. Najlepsza oferta otrzyma kontrakt.

W Salzgitter 47% dzieci w wieku przedszkolnym ma obecnie pochodzenie migracyjne, tj. co najmniej jedno z rodziców nie urodziło się w Niemczech. Sytuacja ta wymaga znacznych wysiłków integracyjnych. Ekspresja językowa odgrywa tu kluczową rolę, ponieważ to ona przede wszystkim umożliwia integrację. Ale także wy, panie i panowie, jesteście wezwani do otwartego przyjęcia tych dzieci do swoich instytucji i klubów oraz do zapewnienia im możliwości różnorodnego szkolenia językowego w języku niemieckim poprzez świadome wsparcie językowe w waszej instytucji i wniesienie wkładu w integrację.

W ramach wytycznych państwowych dotyczących promocji językowej w szkołach podstawowych, dotacja państwowa w wysokości 206.000 euro została zwiększona o 300.000 euro w roku przedszkolnym 2007/2008. Oznacza to, że w sumie 867 dzieci w małych grupach może otrzymać zróżnicowane wsparcie w 30-dniowych przedszkolach, które zgłosiły potrzebę wsparcia językowego. Około 440 godzin tygodniowo jest finansowanych z łącznej kwoty 506 000 euro - co daje 11,3 dodatkowych etatów.

Jeśli chodzi o pracę praktyczną, tygodniowy wymiar godzin doświadczonego wychowawcy z dodatkowymi kwalifikacjami w zakresie wsparcia językowego został zwiększony w każdym z 30 żłobków i zatrudniono dodatkowego specjalistę. Eliminuje to potrzebę czasochłonnych podróży, a wsparcie jest udzielane bezpośrednio dziecku. Ponadto, we współpracy z centrum kształcenia dorosłych, oferowane są szkolenia uzupełniające dla wszystkich nauczycieli żłobków w zakresie wsparcia językowego, tak aby wsparcie językowe zostało włączone do codziennej pracy żłobka dla wszystkich dzieci.

Nie należy również zapominać o ogromnych wysiłkach wszystkich klubów, organizacji i stowarzyszeń w sektorze dzieci i młodzieży. Ponieważ jedno jest pewne - jeśli chcesz się komunikować, musisz mówić w tym samym języku, co osoba obok ciebie! Kolejnym celem jest dalszy rozwój ośrodków opieki dziennej w ośrodki dla rodzin. Dostosowanie godzin otwarcia ośrodków opieki dziennej do potrzeb rodziców, elastyczne godziny opieki nad dziećmi, rozszerzenie grup wiekowych na dzieci poniżej trzeciego i powyżej szóstego roku życia oraz możliwość zabrania dziecka poza godzinami otwarcia ośrodka opieki dziennej w nagłych wypadkach powinny w przyszłości stanowić duże wsparcie dla rodzin w Salzgitter.

Ośrodki opieki dziennej mają przekształcić się w "ośrodki dla rodzin". W ten sposób miasto chce zaoferować pomoc niezależnym ośrodkom opieki nad dziećmi. Szczegółowa oferta powinna być dostosowana do różnych potrzeb rodzin i profilu lokalnych ośrodków opieki dziennej. Mogą to być

- dodatkowe elastyczne usługi opieki specjalnej, w tym usługi pomocy domowej;
- usługi wsparcia w przypadku choroby matki; doradztwo i usługi edukacyjne w ośrodkach opieki dziennej;
- miejsca spotkań i ogólne zajęcia rekreacyjne skoncentrowane wokół rodziny;
- ale także oferty związane z rynkiem pracy.

Przykładowy rozwój na tej ścieżce w poszczególnych ośrodkach opieki dziennej ma być dokumentowany i nagradzany jako "najlepsza praktyka" jako pole do nauki i inspiracja dla krajobrazu miejskich ośrodków opieki dziennej.

Przejdę teraz do kolejnego bardzo ważnego tematu: współpracy między ośrodkami opieki dziennej a szkołami:
W praktyce ważne jest, aby ośrodki opieki nad dziećmi współpracowały ze szkołami podstawowymi na bardzo wczesnym etapie i odwrotnie. Jest to okazja, na przykład, do zaoferowania większej liczby zajęć edukacyjnych w przedszkolach, a tym samym lepszego przygotowania dzieci do codziennego życia szkolnego - ale także do umożliwienia zindywidualizowanej nauki i wsparcia w szkołach podstawowych w oparciu o zdolności i rozwój poszczególnych dzieci - kluczem jest tutaj zróżnicowane nauczanie.

Celem musi być optymalne przygotowanie dzieci do szkoły! Państwowy program "Brückenjahr" ("Rok pomostowy") Ministerstwa Edukacji i Kultury w ramach 100-milionowego programu finansowania "Rodziny z przyszłością", w który aktywnie zaangażowane jest miasto Salzgitter, dotyczy dalszego rozwoju współpracy między żłobkami i szkołami. Miasto Salzgitter może dwukrotnie przyznać 20 godzin tygodniowo ośrodkom opieki dziennej na okres dwóch lat z roczną dotacją w wysokości 21 360 euro. Wspiera to współpracę między nauczycielami przedszkolnymi i nauczycielami szkół podstawowych w uczestniczących instytucjach i intensyfikuje środki wsparcia dla dzieci w ośrodkach opieki dziennej w roku poprzedzającym rozpoczęcie nauki w szkole.

Niektóre ośrodki opieki dziennej i szkoły wniosły istotny wkład w rozwój jakości poprzez opracowanie różnych koncepcji. Są one wspierane przez wyspecjalizowane służby w dalszym opracowywaniu i ocenie projektów. Wyniki ich pracy będą dostępne dla wszystkich ośrodków opieki dziennej, tak aby kolejni kandydaci w 2009 r. mogli korzystać z tych doświadczeń. Pozostałe ośrodki opieki dziennej będą również wspierane w ich wysiłkach na rzecz współpracy przez mój specjalistyczny serwis w ścisłej współpracy ze specjalistycznym serwisem edukacyjnym.

Wizją na przyszłość jest wyjaśnienie sytuacji dzieci i ich rodzin w Salzgitter poprzez regularne raportowanie. Obejmuje to na przykład ilościowe informacje na temat liczby osób przedwcześnie kończących naukę lub wskaźnika opieki nad dziećmi poniżej trzeciego roku życia, a także zadowolenia rodziców z opieki nad dziećmi w szkołach podstawowych. W ramach kontynuacji projektu zapobiegania PRINT, kraj związkowy Dolna Saksonia uruchomił projekt NIKO z wytycznymi dotyczącymi finansowania projektów mających na celu wzmocnienie umiejętności edukacyjnych, rodzicielskich i zdrowotnych we współpracy między służbami opieki nad młodzieżą, szkołami i rodzinami.

W mieście Salzgitter jest wiele dzieci z nadwagą. Podczas gdy w 2000 r. tylko 10% dzieci miało nadwagę, w 2005 r. podczas egzaminów wstępnych do szkoły nadwagę miało 35% dzieci, a w 2006 r. - 43,8%, co oznacza, że w niektórych przypadkach odsetek ten przekracza 50%! To nie może być prawda! Naszym celem musi być zatem obniżenie tego wskaźnika do poziomu poniżej 10%! Oznacza to, że wszyscy zaangażowani w pracę z dziećmi muszą pilnie podjąć działania! Szczególnie uderzające są dane dotyczące obszaru miasta socjalnego Fredenberg. W tym miejscu pojawia się projekt NIKO, który Diakonisches Werk Salzgitter wdraża w obszarze rewitalizacji Fredenberg z miejskim finansowaniem w wysokości 12 286 euro i taką samą kwotą finansowania państwowego. Celem projektu jest wspieranie dzieci w wieku szkoły podstawowej o pochodzeniu migracyjnym w zakresie zdrowego odżywiania i ćwiczeń fizycznych, a także wspieranie i szkolenie rodziców w zakresie kwestii rozwojowych i zdrowego odżywiania.

Rodzice otrzymują wsparcie w edukacji swoich dzieci w zakresie zdrowia, rozwoju szkolnego i społecznego. Poprzez współpracę z kilkoma instytucjami (szkoła, organizacja ochrony dzieci, klub sportowy, specjalistyczne usługi dla dzieci, młodzieży i rodziny), dzieci i rodzice mają być dotarci i wspierani poprzez bezpośredni kontakt lub skierowanie do instytucji. Projekt rozpoczyna się od dobrze zintegrowanego centrum sąsiedzkiego "Diakonietreff" ze współpracującymi szkołami Grundschule Dürerring i Grundschule Fredenberg. Ze względu na zrównoważony rozwój, celem jest kontynuacja projektu po pierwszej fazie projektu do 31 grudnia 2007 r. w kolejnych latach z kwotą finansowania w wysokości 50.000 euro każda, 50% państwo i 50% miasto Salzgitter, tak aby liczba dzieci o normalnej wadze i tych, którzy są sprawni motorycznie znacznie wzrosła.

Wszyscy mówią o zmianach demograficznych. W Salzgitter istnieją instytucje, które od lat przyciągają uwagę całego kraju ze względu na udaną współpracę międzypokoleniową. Centrum Matek SOS w Salzgitter-Bad jest znane na całym świecie najpóźniej od Expo 2000. Ośrodek ten działa pod hasłem "Wszystko pod jednym dachem". Mieści się w nim ośrodek opieki dziennej z 72 miejscami (żłobek, przedszkole i opieka pozaszkolna) w czterech mieszanych grupach wiekowych dla dzieci niepełnosprawnych i bez niepełnosprawności oraz wszystkich narodowości; oferuje również otwartą, elastyczną opiekę nad dziećmi i dziećmi w wieku szkolnym od 7:00 do 18:00 codziennie z możliwością zabawy i aktywności, podczas gdy matki, ojcowie i dziadkowie są w ośrodku.

W domu toczy się codzienne życie czterech pokoleń. Pracują i mieszkają razem. Warsztaty młodzieżowe zapewniają również wsparcie młodym ludziom rozpoczynającym życie zawodowe. Dzieci mieszkają w wielopokoleniowym domu jak w dalszej rodzinie. Struktury możliwości tworzą codzienne spotkania między młodymi i starszymi. Osoby starsze są dobrze zakwaterowane w rodzinnej atmosferze w zintegrowanym ośrodku opieki dziennej dla osób starszych. Organizowane są wspólne zajęcia dla młodszych i starszych, takie jak przedstawienia Punch and Judy oraz muzyka i taniec. To wielopokoleniowe centrum jest rozwijane i rozbudowywane z roku na rok w ścisłej współpracy z miejskimi specjalistycznymi wydziałami edukacji, opieki społecznej oraz dzieci, młodzieży i rodziny.

Panie i panowie,

Jak widać, temat jest bardzo obszerny, a poszczególne obszary działania zbyt rozległe i zróżnicowane, by je tu szczegółowo opisywać. Niemniej jednak mam nadzieję, że udało mi się przedstawić Państwu krótki przegląd obszarów żłobków, żłobków przyzakładowych, wsparcia językowego, centrów rodzinnych, współpracy między żłobkami i szkołami, zdrowia i konfliktów wielopokoleniowych. Po przeprowadzeniu wspólnej ankiety będzie można prześledzić poszczególne obszary działań w formie drukowanej. Naszym celem może być jedynie skuteczna poprawa we wszystkich obszarach, w których zidentyfikowaliśmy deficyty. Wierzę, że jesteśmy na dobrej drodze! Chciałbym podziękować za uwagę i oddać głos naszemu burmistrzowi, panu Klingebielowi.

Panie i panowie!

Edukacja jest kluczem do przyszłej rentowności społeczeństwa. Zasadniczo szkoły są głównymi instytucjami, które przekazują tę edukację. Szkoły tworzą i rozpowszechniają możliwości w życiu. Stały się miejscami, w których kształtuje się i koryguje przeznaczenie. Chcemy szkół w Salzgitter, w których nasze dzieci otrzymują optymalne wsparcie i wyzwania, gdzie każdy jest ważny i nikt nie pozostaje w tyle! Wymaga to wspólnych wysiłków wszystkich! Całościowy system edukacji, wychowania i opieki powinien stać się rzeczywistością w Salzgitter! Tworzymy wspólnotę odpowiedzialności wszystkich, którzy pracują na rzecz tego celu!

Najważniejszym zadaniem szkół jest uczenie się: Potrzebujemy nowej kultury uczenia się, która umożliwia samodzielne uczenie się przez całe życie, systematycznie wykorzystuje nowe media oraz jest realistyczna i zorientowana na praktykę. Celem jest poprawa warunków przestrzennych dla dobrej atmosfery uczenia się. Ponieważ uczysz się lepiej w dobrym środowisku pracy! W związku z tym miasto Salzgitter uruchomiło 50-milionowy program renowacji szkół, który zostanie zakończony najpóźniej za 10 lat. Szkoły otrzymają więcej pieniędzy, aby wesprzeć ich niezależność, a tym samym promować rozwój jakościowy - rozwój jakościowy, który doprowadzi do lepszej edukacji szkolnej. Oznacza to zwiększenie szans życiowych naszych dzieci i młodzieży poprzez poprawę ich możliwości edukacyjnych.

Miasto przyjazne dzieciom i rodzinom to także szkoły całodzienne, których mamy już 10. Nie ukrywam, że jedna czy dwie z nich mają jeszcze pole do rozwoju. Ponadto zapewniamy środki budżetowe na opiekę popołudniową w ramach wolontariatu. Nie na wszystko, co ma sens edukacyjny, mogą wpływać władze lokalne; konieczny jest tu dialog z państwem, mam tu na myśli w szczególności podaż nauczycieli i liczebność klas. Sam mam dwoje dzieci w wieku szkolnym i wiem, co się dzieje z perspektywy rodzica. Na przykład 29 dzieci w jednej klasie to dla mnie zdecydowanie za dużo! Nauczyciele z trudem radzą sobie z tak dużą liczbą dzieci. Frustracja wśród nauczycieli, uczniów i rodziców jest nieunikniona! W rezultacie zbyt wiele dzieci zostanie pominiętych!

Chcemy zróżnicowanego krajobrazu szkolnego w Salzgitter z szeroką gamą programów i profili, ponieważ jest to jedyny sposób, aby oddać sprawiedliwość najróżniejszym talentom, zdolnościom i umiejętnościom. Dlatego znosimy istniejące granice szkół, aby dać rodzicom i dzieciom wybór. Doprowadzi to do większej konkurencji i rozwoju profili wśród szkół.

Panie i panowie!

Szkoła to coś więcej niż instytucja, w której predefiniowane cele mają być osiągane w predefiniowanych formach i za pomocą predefiniowanych środków. W szkołach ludzie uczą się ze sobą i od siebie nawzajem; szkoła jest ważną częścią życia. Aby to osiągnąć, szkoły potrzebują wolności, swobody organizacji, reagowania na sytuacje i ludzi, zaspokajania bieżących potrzeb i maksymalnego wykorzystania lokalnych możliwości uczenia się i rozwoju. Szkoły nie mogą być zatem zarządzane statycznie, muszą być w stanie same się rozwijać, dlatego też wspieramy drogę ku niezależnym szkołom.

Na zakończenie pozwolę sobie zacytować główną deklarację szkoły Hauptschule Fredenberg:

"Każdy może coś zrobić. Nikt nie może zrobić wszystkiego. Każdy jest potrzebny. Nikt nie jest pozostawiony samemu sobie". Panie i Panowie, jest to zasada przewodnia, która odnosi się do wszystkich szkół, a także do przyjaznego dzieciom i rodzinom miasta Salzgitter.

Panie i panowie,

Według badania przeprowadzonego w 2006 r. przez Bertelsmann Stiftung Aktion 2050 "Wegweiser Demographischer Wandel 2020", Salzgitter zalicza się do klastra 2 "Kurczące się miasta w postindustrialnych zmianach strukturalnych". Rodziny nie dominują już tutaj w miejskim klimacie. Prof. Strohmeier mówi o świecie dwóch dzieciństw: Niektórzy dorastają pod dobrą opieką i przy dobrym wsparciu, podczas gdy inni mają bardzo słabe warunki wyjściowe do życia jako całości, bez dostępu do możliwości edukacyjnych.

Aby osiągnąć pozytywne zmiany na poziomie lokalnym, wszyscy lokalni gracze są wezwani - szczególnie w obszarze godzenia rodziny i kariery, można tu postawić ważne akcenty. Badanie dostarcza nam rekomendacji do działania:

1. przeciwdziałać segregacji społecznej i prowadzić politykę aktywnej integracji
2. wzmocnienie odpowiedzialności obywatelskiej.
3. żyć przyjaźnie dla dzieci i rodzin, tj: Przyciąganie młodych rodziców, ułatwianie realizacji chęci posiadania dzieci, zabezpieczenie, rozbudowa i marketing walorów przyjaznych dzieciom i rodzinom oraz kreowanie wizerunku przyjaznego dzieciom.

To jest ścieżka, którą wybrałem. Celem jest osiągnięcie klastra 5, "Stabilne duże miasta z wysokim odsetkiem rodzin", w jednym z przyszłych badań. W tym przypadku będzie to "tylko" kwestia życia przyjaznego dzieciom i rodzinom oraz dalszego rozwoju dzielnic mieszkaniowych, które łączą pokolenia, a także zapewnienia centralności handlu detalicznego i wyostrzenia wizerunku miasta.

Panie i panowie,

Miejska polityka rodzinna to nie tylko kwestia pieniędzy, ale przede wszystkim emocjonalnego zaangażowania, które otwiera nowe rozwiązania problemów rodzin. Chciałbym, abyśmy w sposób skoncentrowany, konsekwentny i przede wszystkim wspólny dążyli do naszego wspólnego celu. Wszystkie obszary życia są pożądane - sieć rodzinna, świat pracy, polityka, rozrywka itp. Mechanizm zegarowy będzie działał idealnie i płynnie tylko wtedy, gdy wszystkie koła zębate będą ze sobą współpracować.

Salzgitter jest członkiem sieci "Cities for children" na poziomie europejskim, zaangażowanym w "United Kids Foundation" na poziomie regionalnym oraz w "Alliance for a life with children" na poziomie miasta - na czym będziemy bazować. To jest właśnie mój cel i mam nadzieję, że nasz wspólny cel dla Salzgitter. Chciałbym współpracować z Państwem z zaangażowaniem, bogactwem pomysłów, a przede wszystkim z radością, aby rodziny czuły się w naszym Salzgitter jak w domu.

Mam nadzieję, że więcej osób w Salzgitter zdecyduje się zrealizować swoje pragnienie posiadania dzieci. Chcę stworzyć dzieciom z naszego miasta środowisko, w którym będą mogły beztrosko dorastać i zapewnić im jak najlepsze warunki startu na resztę życia. Przed nami z pewnością jeszcze długa i nie zawsze łatwa droga, ale pierwsze kroki zostały podjęte już dziś - Salzgitter stało się miastem przyjaznym dzieciom i rodzinom!

Chciałbym serdecznie podziękować pani Wenzl i doktorowi Krumowi za ich wsparcie. (Wręczając bukiet kwiatów) Następnie chciałbym zaprosić Państwa do atrium na drinka i lekką przekąskę. Dziękuję za uwagę, z niecierpliwością czekam na dalszą współpracę na rzecz Salzgitter - miasta przyjaznego dzieciom i rodzinom.